رحلتي مع اللغة العربية وكيف أتقنت مهاراتها الأربع؟

مقالة تستعرض مكانة اللغة العربية كمفتاح للعلوم الشرعية وأهميتها للمسلمين غير الناطقين بها. قصة ملهمة ومنهجية عملية متكاملة لإتقان مهارات الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة باللغة العربية.

في حديث اليوم قصة مضحكة

استوعبت في كتابة اليوم أحداث اليوم وما جرى فيه.

نشأة الكتابة

المقال يتحدث عن نشأة الكتابة، وكيفية انسجامها مع الكاتب.

هل حملك الحزن و الغم على ترك القلم

كثير من الكتاب اذا غشيتهم الهموم والغموم يتركون القلم و لا ياخذونه بأيديهم إلا بعد مضي أيام و هذه مقالة تفيد هولاء الكتاب.....

حديث عن النفس، في سبيل العربية

هذه المقالة تتحدث عن جهود الكاتب في ممارسة الأدب العربي.

اكتب ما يوحي به خاطرك

هذه المقالة تتحدث عن مكانة ما يوحيه الخاطر

مرحلة في مسيرتك الكتابيّة!

إنني كلما تقدّمتُ شعرتُ من نفسي يميل إلى انتقاء أسهل العبارات وأقربها إلى اللغة المألوفة، ونفورٍ من زخرفة الجمل والعناية بالألفاظ
مصابيح على دروب الكتابة

يومياتي في الحظر: الحلقة (52)

هل تعاني المشكلة التي أعانيها أنا، فما هو علاجها، وهل هنالك حل لهذه المشكلة؟ إنها على عد علمي أكبر معرقلة تعرقل كل كاتب، وكل سالك يسلك في مجال الكتابة، فأحيانا الأفكار لا تحضر في دماغ الكاتب، وتارة الأفكار تحيطه ولكن مزاجه لا يرضى بالكتابة...
يومياتي في الحظر

يومياتي في الحظر: الحلقة (51)

كم من الإخوة حاولوا كل المحاولة في سبيل معرفة طريقته الخاصة لقضاء أوقاته، ولكنهم يئسوا، وفشلوا، وتخلفوا نهائيا، ولكن واحد منهم لم يتخلف، بل تابعه حتى أخيرا علم طريقته الخاصة لقضاء الأوقات، وربما طريقته لا تختلف عن طريقتنا نحن، إلا أنه ابتكر طريقة ممتازة لقضاء أوقاته، فإن كنت تجهل عما تتحدث المقالة، فتفضل واقرأ المقالة، سوف تنكشف حقيقة طريقته الخاصة به عليك، وتفيدك أيضا...
يومياتي في الحظر

البلاغة في الكتابة

الكلام البليغ هو الذي يراعي فيه الكاتب مقتضى الحال، فيعرف لمن يكتب، وماذا يناسب الذي يكتب له، يعرف متى يُوجز ومتى يُطنب، ويعرف مواضع الوصل والفصل، ويطبّق كلّ هذا في كتاباته
مصابيح على دروب الكتابة

لأن الأسلوب هو أنت!

الأسلوب من أشدّ الملفات إثارةً للقلق بالنسبة للكتّاب المبتدئين ومن أكثر المسائل طرحا لديهم
مصابيح على دروب الكتابة
  • إحصائيات المقالات:
  • مجموع المقالات : 63
  • الزيارات : 129955

اكتب معنا


يمكننا نشر مقالك على شبكة المدارس الإسلامية، دعنا نجرب!

أرسل من هنا

المعلومات المنشورة في هذا الموقع لا تعبر بالضرورة عن رأي الموقع إنما تعبر عن رأي قائلها أو كاتبها كما يحق لك الاستفادة من محتويات الموقع في الاستخدام الشخصي غير التجاري مع ذكر المصدر.
الحقوق في الموقع محفوظة حسب رخصة المشاع الابداعي بهذه الكيفية CC-BY-NC
شبكة المدارس الإسلامية 2010 - 2025