كيف تنشئ موضوعا جيدا؟

مرحلة الاستعداد والتهيئة لكتابة موضوع:

  • اقرأ الموضوع بانتباه جيد مرتين أو ثلاثا، وخُطَّ تحت المواقف المهمة.
  • استخرج معاني المفردات الغريبة والاصطلاحات من المعجم.
  • افهم الفكرة الرئيسة، واعرف هدف الموضوع.
  • قسم صلب الموضوع إلى عناصر، ولخصها في نقاط.
  • وسع دائرة معلوماتك في الموضوع نفسه بالرجوع إلى الكتب والمقالات التي اهتمت بنفس الموضوع.
  • فإذا وجدت نفسك قد تجهزت اسأل نفسك بعض الأسئلة:

    • هل لدي القدر الكافي من المعلومات في الموضوع؟
    • هل لدى القراء رغبة في قراءة الموضوع، وهل يفيدهم حقا هذا الموضوع؟ وإن كان يفيدهم، فكيف أجعلهم يرغبون في القراءة؟

بعد الشروع في الكتابة:

  • استخدم مخططا بسيطا لموضوعك، ثم وسعه:

    • ابدأ بمقدمة صغيرة تذكر فيها ضرورة الموضوع، أو خلاصته، أو المناسبة التي جعلتك تهتم بهذا الموضوع، أو شيئا آخر يمكن أن تضعه تمهيدا لموضوعك.
    • ابتكر عناصر الموضوع أولا، ثم رتبها بحسب تقاربها وتسلسلها، ولا تنس أن تُفرد كل فكرة منفردة في فقرة منفصلة.
    • أنهِ موضوعك بكلمة قصيرة تلخص الموضوع كله، ولك أن تدمج فيها أثر الموصوف في نفسك.
  • حاول أن تكون كتابتك سهلة، ولكنها ممتعة.
  • أعد قراءة ما كتبته، وتساءل: هل أحطت بالموضوع؟ احذف من موضوعك ما لا صلة له بالموضوع: بدون تردد.
  • اهتم بعلامات الترقيم.
  • صحح إملاء الكلمات، ووضح الضمائر واحذف المترادفات غير الضرورية.
  • بعد هذا كله، انسخ موضوعك في ورقة نظيفة.

وما رأيكم، هل هناك أشياء أخرى يستحسن ملاحظتها ومراعاتها أثناء كتابة موضوع ما؟

شبكة المدارس الإسلامية 2010 - 2021

التعليقات

    • مع أن هناك الكثير لكي نقولها في هذا الموضع، ولكن الدرس ممتاز وسهل بما يفي الغرض.

يجب أن تكون عضوا لدينا لتتمكن من التعليق

إنشاء حساب

يستغرق التسجيل بضع ثوان فقط

سجل حسابا جديدا

تسجيل الدخول

تملك حسابا مسجّلا بالفعل؟

سجل دخولك الآن
وسوم متعلقة
  • #درس
  • #إنشاء
  • #موضوع
  • اكتب معنا


    يمكننا نشر مقالك على شبكة المدارس الإسلامية، دعنا نجرب!

    أرسل من هنا

    المعلومات المنشورة في هذا الموقع لا تعبر بالضرورة عن رأي الموقع إنما تعبر عن رأي قائلها أو كاتبها كما يحق لك الاستفادة من محتويات الموقع في الاستخدام الشخصي غير التجاري مع ذكر المصدر.
    الحقوق في الموقع محفوظة حسب رخصة المشاع الابداعي بهذه الكيفية CC-BY-NC
    شبكة المدارس الإسلامية 2010 - 2021