القوافي :
الكل ا ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ط ع غ ف ق ك ل م ن و ه ء ي
الشاعر : الكُمَيْت بن زَيد الأَسَدي الكل
المجموع : 19
سئلت فلم تمنع ولم تعط نائلاً
سئلت فلم تمنع ولم تعط نائلاً / فسيَّان لاذم عليك ولا حمدُ
وأصبح بعد الاين رارا قصيدها
وأصبح بعد الاين رارا قصيدها /
نصبنا لهم دهماء ذات هماهم
نصبنا لهم دهماء ذات هماهم / طويلاً بإفناء البيوت ركودُها
لها موقدان دانيان وواقف / يخاف أطلاع غلْيها فيذودها
إذا صدرت عنها رفاق برزقهم / تعود رفاق بعدهم فتعيدها
وقد كان زيناً للعشيرة مدرها
وقد كان زيناً للعشيرة مدرها / إذا ما تسامت للتخمط صيدُها
وكان لبيت الفشعة الهِدم والصبا
وكان لبيت الفشعة الهِدم والصبا / أحاديث منها عاليات الأراودِ
وأي أمرىء في أمرىء كنت في الوغى
وأي أمرىء في أمرىء كنت في الوغى / إذا ما رأين السوق مثل السواعد
كأن أكف الناس إن بنت عطفت
كأن أكف الناس إن بنت عطفت / عليها حثاة القبر ذات الرواعدِ
فيا عجباً للناس يستشرفونني
فيا عجباً للناس يستشرفونني / كان لم يروا قبلي ضروطاً ولا بعدي
كان الثريا اطلعت من عِشائها
كان الثريا اطلعت من عِشائها / بوجه فتاةِ الحي ذاتِ المجاسد
إذا نحن في تكرار وصفك لم نقل
إذا نحن في تكرار وصفك لم نقل / خسا أو زكا أعييْن منا المعدودا
وقد اطمعتْ فيَّ الحوادثُ منهم
وقد اطمعتْ فيَّ الحوادثُ منهم / فقيراً وأعمى يلمس الأرض مقعدا
يروم ورجلاه أسته خندفيَّه / من المجد أعيت ما أمرَّ واحصدا
غرائب يدعون الرواة كأنما
غرائب يدعون الرواة كأنما / رشوتهم والراكب المتفردا
تعلِّطُ أقواماً بميسم بارق / وتفطم أوباشاً حميلاً ومُسندا
وأقرب يَوْمَي ذي المواربة الذي
وأقرب يَوْمَي ذي المواربة الذي / ينال به من فرحة الحزم موردا
وَريَطْةِ فتيان كخاطف ظله
وَريَطْةِ فتيان كخاطف ظله / جعلت لهم منا خِباءً ممدَّدا
إذا هو أمْسَى في عُبابي أشرَّةٍ
إذا هو أمْسَى في عُبابي أشرَّةٍ / منيفاً على العَبْرين بالماء أكبدا
رماداً أطارته السواهِك رِمْدَدا
رماداً أطارته السواهِك رِمْدَدا /
غُريرية الأنساب أو شدقمية
غُريرية الأنساب أو شدقمية / يصلن إلى البيد الفدافدِ فدفدا
وبالسُخنة استوجبتَ فينا وعندنا
وبالسُخنة استوجبتَ فينا وعندنا / وللخير أسباب أياديَ لا يَدَا
تركت محل السوء إذ لم يواتني
تركت محل السوء إذ لم يواتني / ولم أنتصح فيه المُنيم المهدهِدا

المعلومات المنشورة في هذا الموقع لا تعبر بالضرورة عن رأي الموقع إنما تعبر عن رأي قائلها أو كاتبها كما يحق لك الاستفادة من محتويات الموقع في الاستخدام الشخصي غير التجاري مع ذكر المصدر.
الحقوق في الموقع محفوظة حسب رخصة المشاع الابداعي بهذه الكيفية CC-BY-NC
شبكة المدارس الإسلامية 2010 - 2025